Експеримент-шоу для учнів 9 і 11 класів «Фізичний #лайфхак»

«В мене немає ніякого таланту –

є лише наполегливість і допитливість»

Мета:

- навчати учнів проводити експериментальні дослідження із використанням побутових предметів та засобів;

- узагальнити знання учнів щодо розуміння сучасних фізичних методів дослідження;

- розвивати в учнів практичні вміння і навички проведення експериментів на підтвердження дії основних фізичних законів і властивостей;

- показ практичного застосування фізичних законів в інших науках і техніці;

- розкриття принципів, покладених в основу технологічних процесів;

- виховання допитливості та наполегливості при вивченні фізики та цікавості до предмету.

Відеофрагменти заходу:

План проведення експериментів:

1. Закон рівноваги. Обладнання: 2 виделки, зубочистка, олівець, яблуко.

2. Дія атмосферного тиску. Обладнання: склянка, вода, аркуш картону.

3. Закон рівноваги. Обладнання: 2 виделки, голка, корок, копійка, пляшка.

4. Взаємодія молекул. Обладнання: 3 олівці, пластиковий пакет, вода.

5. Взаємодія молекул. Обладнання: цукерки Скітлс, пластикова тарілка, вода (кип’яток).

6. Оптика. Голографічна проекція. Обладнання: пластикова трапеція, смартфон.

7. Оптика. Тіні. Обладнання: сірник, ліхтарик.

8. Властивості густини гуми. Обладнання: повітряна кулька, скотч, голка.

9. Властивості густини рідин. Обладнання: 2 сирих яйця, 2 склянки, вода, сіль.

10. Властивості густини рідин і виштовхувальна сила. Обладнання: склянка, вода, етиловий спирт, соняшникова олія, ложка.

11. Тиск повітря. Обладнання: свічка, пляшка, картонна воронка.

12. Властивості звуку. Обладнання: коробочки, сірники, риболовна ліска (шовкова нитка).